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早教中心课程设置存在哪些问题
编辑:鲱鱼宝宝坪山早教中心   发布时间:2019-02-22

早教中心课程设置存在哪些问题

深圳早教中心主要分为三种:国际早教中心、国内连锁的早教中心和本土开设的早教中心。一般像坪山鲱鱼宝宝这样非常专业的早教中心都有非常成熟的亲子早教课程体系。但由于现在早教市场管理制度仍不完善,还存在着一些只追求利益、不注重教学质量亲子早教中心。深圳早教中心中一些非专业的本土化早教机构虽然在招生时不断宣传其课程特色和优势,但很多都只是其招生的噱头,其课程体系设置仍存在很多问题,具体表现在以下三个方面。早教课程.jpg

一、亲子早教课程设计缺乏合理性。国际早教中心还是国内的早教机构,为了迎合市场需求,都会重点宣传期课程特色性,但实际上很大一部分本土化的深圳早教中心的课程设计都是将一些连锁机构从国外引入的课程简单复制拼接而成。这些本土化早教中心很少有自己的课程研发团队,这样的课程体系在实施过中,表现地特别缺乏合理性,更多的是一种生搬硬套的感觉。

二、本土的深圳早教中心的课程设计缺乏理论指导。深圳的本土早教中心和国际早教中心不同,他们在招生时借助一些知名的连锁早教机构的亲子早教课程理论为噱头吸引家长报名。在实际开展课程过程中,由于缺乏指导性的理论基础,这些课程便形同虚设。

三、亲子早教课程目标定位缺乏针对性。有的深圳早教中心开设课程时缺乏对家长的指导,更多的是只关注对幼儿的训练或者老师和孩子的互动。这会导致家长在和孩子进行亲子互动过程中很难建立有效的沟通和良好的亲子关系。而一些比较好的国际早教中心则不同,他们在开设早教课程时,往往会将对指导家长家庭教育指导工作列入其课程体系,毕竟只有学校和家长共同努力才能给孩子带来更健康的成长空间。

深圳早教中心中,虽然很多本土化的早教机构在开设亲子早教课程时虽然仍存在着诸多问题,但这不应该成为阻碍家长为孩子选择早教机构的原因。毕竟除了一些非专业的本土化早教机构外,深圳还有很多国际早教中心,或者和像坪山鲱鱼宝宝一样的全国连锁早教中心。早教课程2.jpg


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